Ocean Literacy and Story Telling Maps Training Course / Curso de Conocimiento del Océano y Cartografía Narrativa
OTGA/INVEMAR/ICAN/SPINCAM Training Course
Training Course
13 - 15 September 2017
Instiuto de Investigaciones Marinas y Costeras \
Santa Marta , ,
Colombia
Organizer & Staff
Participation
Attendance by application.
[versión en español abajo] Overview Many regions of the world are currently promoting ocean literacy and are looking to different approaches to its implementation which includes an active role for citizens to have a much stronger input into identifying research and innovation priorities. Coastal Web Atlases (CWA) and web GIS have decades of experience promoting coastal and ocean literacy amongst specialized experts, policy makers and general public showing how coastal and marine data and information is shared, visualized and communicated. In the wake of such international developments, the International Coastal Atlas Network (ICAN) emerged as a community to develop best practice examples for technical solutions to CWA development, scoping and implementing data interoperability approaches and exploring end user interaction with CWAs. Many CWA developers and hosts within the ICAN target a wide audience range, and one primary function of such CWAs is also to raise awareness and appreciation of our coastal and marine environments. Story maps provide an innovative approach that integrates map visualization, narrative text and images within a multimedia context to answer data related questions or workflows on top of data and information visualization. Coastal and marine story maps integrated within a CWA environment have the potential to not only enhance coastal and marine science communication but to increase understanding how our coasts and ocean influence us and how we influence them. Aims and Objectives In line with the “Ocean Literacy for All” initiative coordinated by IOC-UNESCO, this workshop will focus on the following three goals related to ocean literacy to 1) Encourage cooperation and exchange on ocean education to improve ocean literacy frameworks; 2) Raise awareness of the two-way interactions between the ocean and peoples’ daily lives to empower citizens to adjust everyday behaviours; and 3) Apply innovative means to generating an ocean literate citizenry that recognizes environmental challenges and makes systematically informed and responsible decisions related to ocean stewardship and the use of ocean resources. In relation to story maps, the main goals will focus on 1) Identify best practices of telling stories with maps by using both commercial and open source solutions; 2) Highlight the importance to integrate multimedia content in current coastal and marine atlases in order to serve the needs of general public; 3) Apply innovative solutions to use photos, videos and graphs in your coastal and marine atlas and 4) Execute a practical exercise on how to create your own story map using commercial and/or open source solutions. This is a practical and technical workshop. The participants will work in multinational and multilingual teams to complete workshop exercises to reinforce their knowledge and technical potential to use storytelling maps to disseminate knowledge related to our coasts and ocean. Target Audience Course participation is open to all applicants with a University degree and certified experience on coastal and marine atlases and information systems. Applicants from Governmental agencies leading coastal and marine atlases and/or information systems will be prioritized during the selection process; institutional endorsement letter is mandatory for them and anyone requesting financial support. ::::: Descripción General En la actualidad, muchas regiones del mundo están promoviendo la educación sobre temas marinos a través del conocimiento y están estudiando diferentes enfoques para su aplicación, lo que incluye un papel activo para que los ciudadanos participen mucho más en la identificación de las prioridades de investigación e innovación. Los Atlas Costeros en línea (CWA por sus siglas en inglés) y los SIG accesibles a través de internet tienen décadas de experiencia en promover el conocimiento sobre el medio costero y marino entre expertos especializados, diseñadores de políticas y público en general mostrando cómo los datos y la información costera y marina son compartidos, visualizados y comunicados. A raíz de este tipo de desarrollos internacionales, la Red Internacional de Atlas Costeros (ICAN, por sus siglas en inglés)) surgió como una comunidad para desarrollar ejemplos de buenas prácticas para soluciones técnicas en el desarrollo de CWA, el alcance y la implementación de los enfoques de interoperabilidad de datos y explorar la interacción del usuario final con CWAs. Muchos desarrolladores de CWA y anfitriones dentro de ICAN se dirigen a un rango amplio de audiencia, y una de las funciones principales de CWAs es también concienciar y promover el conocimiento de nuestros ambientes marinos y costeros. La Cartografía ilustrativa y narrativa ofrece un enfoque innovador que integra la visualización de mapas, el texto narrativo y las imágenes dentro de un contexto multimedia para responder preguntas relacionadas con los datos o flujos de trabajo, además de la visualización de datos e información. Los mapas de historias marinas y costeras integrados dentro de un ambiente CWA tienen el potencial no sólo de mejorar la comunicación de las ciencias marinas y costeras, sino también de aumentar la comprensión de cómo nuestras costas y el océano nos influyen y cómo los influenciamos. Metas y Objetivos En consonancia con la iniciativa “Conocimiento sobre el océano para todos" coordinada por la COI y la UNESCO, este taller se centrará en los siguientes tres objetivos relacionados con la educación oceánica: 1) Fomentar la cooperación y el intercambio sobre educación de los océanos para mejorar los marcos de alfabetización del medio marino; 2) Aumentar la conciencia de las interacciones bidireccionales entre el océano y la vida cotidiana de las personas para fortalecer el conocimiento ciudadano con el fin de modificar los comportamientos cotidianos; y 3) Aplicar medios innovadores para promover una ciudadanía que reconozca los desafíos ambientales y tome decisiones sistemáticamente informadas y responsables acerca de la gestión del océano y el uso de sus recursos. En relación a Cartografía narrativa, los principales objetivos se centrarán en: 1) Identificar las mejores prácticas para contar historias con mapas utilizando soluciones comerciales y de código abierto; 2) Destacar la importancia de integrar el contenido multimedia en los actuales atlas costeros y marinos para atender las necesidades del público en general; 3) Aplicar soluciones innovadoras para usar fotos, videos y gráficos en su atlas marinos y costeros 4) Ejecutar un ejercicio práctico sobre cómo crear su propio mapa de historia utilizando soluciones comerciales y de código abierto. Este taller es práctico y técnico. Los participantes trabajarán en equipos de diferentes países e idiomas para completar ejercicios y así reforzar el conocimiento adquirido en los dos principales temas del taller. Público objetivo La participación en el curso está abierta a todos los postulantes con un título universitario y experiencia certificada en atlas costeros y marinos y sistemas de información. Los aspirante que sean funcionarios o empleados públicos de gobierno y agencias que lideran atlas marinos y costeros, y/o sistemas de información tendrán prioridad durante el proceso de selección; una carta de respaldo institucional es obligatoria para ellos y para cualquier persona que solicite apoyo financiero
Period for Applications: 12 – 30 June 2017 Application process: Please fill the online application form https://otga.wufoo.eu/forms/otga-application-form-ican-sept2017-eng/ [ENGLISH] Course Pre-requisites for participants A good working knowledge of both English and Spanish is required (the lecturers will use indistinctly both languages and translation services will not be provided). Medium/High expertise in GIS, coastal and marine atlases, data and information management is required. Priority will be given to candidates from the IOCaribe Region. or https://otga.wufoo.eu/forms/formulario-aplicacian-otga-ican-sept2017/ [SPANISH] Pre-requisitos del curso para los participantes Se requiere un buen conocimiento práctico del inglés y el español (las conferencias usarán indistintamente ambos idiomas y no se proporcionarán servicios de traducción). Se requiere experiencia media y/o alta en SIG, atlas marinos y costeros, gestión de datos e información. Se dará prioridad a los candidatos de la Región del IOCaribe (http://iocaribe.ioc-unesco.org/member-states). NOTE: Limited funding (including travel grants) for participation is available for researchers from developing countries. No registration fee is required. UNESCO is committed to promote gender equality. Therefore, applications from women candidates are strongly encouraged. In case of questions, please contact: Alejandro Iglesias Campos, IOC-UNESCO (a.iglesias-campos@unesco.org); Paula Cristina Sierra, INVEMAR (paula.sierra@invemar.org.co); Claudia Delgado, IOC-UNESCO, OTGA Coordinator (c.delgado@unesco.org)
[View an annotated printable version of this agenda]
Agenda | Code | Name | Updated on | Action |
---|---|---|---|---|
Agenda | Code | Name | Updated on | Action |
2 | IOC Manuals and guides No. 02 | Amendement 1, International Catalogue of Ocean Data Stations | 09/04/13 |
|
Agenda | Code | Name | Updated on | Action |
---|---|---|---|---|
Agenda | Code | Name | Updated on | Action |
Folleto del Proyecto SEACHANGE | 08/08/2017 |
|
||
SEACHANGE Project Brochure | 08/08/2017 |
|
||
Ocean Literacy - Cultura Oceánica | 08/08/2017 |
|
||
Ocean Literacy and the IOC | 08/09/2017 |
|
||
Storytelling with Maps: Workflows and Best Practices | 08/08/2017 |
|
||
Ocean Literacy - Essential Principles and Fundamental Concepts of Ocean Sciences for Learners of all ages | 08/08/2017 |
|
Code | Name | Updated on | Action |
---|---|---|---|
Code | Name | Updated on | Action |
GUIA DE SESIONES DEL CURSO DE CONOCIMIENTO DEL OCÉANO Y CARTOGRAFÍA NARRATIVA / Guide of Sessions | 13/09/2017 |
|
|
OTGA_STORYTELLINGMAPS_ICAN_STAMARTA_SEP2017_Espan?ol_vs 02 | 24/07/2017 |
|
|
OTGA_STORYTELLINGMAPS_ICAN_STAMARTA_SEP2017_ENG | 17/06/2017 |
|
|
INVITATION - ICAN Meeting | 07/09/2017 |
|
[View a printable participants list]
Name | Country |
---|---|
ARIAS ALEMÁN Leonardo Jose | Colombia |
DWYER Ned | Spain |
GARCIA-PADILLA Mercedes | Spain |
HADDAD Tanya | United States of America |
HART David | United States of America |
IGLESIAS-CAMPOS Alejandro | United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland |
KOPKE Kathrin | Ireland |
KREINER Anja | Namibia |
SANTORO Francesca | Italy |
SHERIN Andrew | Canada |
SULLIVAN Kate | United States of America |
Name | Country |
---|---|
ALEMANY Daniela | Argentina |
COSTA DO CARMO Felipe | Brazil |
ZUNIGA GONZALEZ Cristian Andres | Chile |
HERNANDEZ Milena | Colombia |
MOLINA MARTÍNEZ Fanny | Colombia |
BEJARANO Harold | Colombia |
ÁLVAREZ Keyra | Colombia |
RUEDAS RACINES Mario | Colombia |
CHACON BARRANTES Silvia | Costa Rica |
FABIAN ESPINAL Heriberto | Dominican Republic |
MACHUCA Monica | Ecuador |
MINCHALA Pamela | Ecuador |
CARROLL Rudolph | Jamaica |
BALTODANO Karen | Nicaragua |
NÚÑEZ TORRES Jovel | Panama |
MOLINA VICHARRA Moises Valentin | Peru |
EDWIN Yvonne | Saint Lucia |
PAOLINO Carlos | Uruguay |
= Person has not yet confirmed their participation.
= Person has declined to participate or had their request to participate declined.
Participant Stats:
Total Invited: 29
Confirmed: 25
Not confirmed: 3
Unapproved: 0
Not-participating: 1
Rejected: 0
Label(s): IOC Capacity Development training course, IODE training course, OceanTeacher training course
Created at 10:11 on 06 Apr 2017 by Cláudia Delgado
Last Updated at 16:12 on 18 Oct 2017 by Cláudia Delgado