Resumo

O curso pretende aumentar a capacidade dos professores para tomar decisões, bem como comunicar e ensinar, sobre o oceano. Além disso, pretende potenciar o papel dos professores e educadores como multiplicadores desta capacidade, aumentando a capacidade dos seus alunos e comunidades escolares de transformar o conhecimento em efetivas mudanças de atitude. O curso abordará a Literacia do Oceano sob a abordagem multiperspetiva consagrada pela UNESCO e insere-se nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4 (Educação de Qualidade), 6 (Água potável e Saneamento), 12 (Produção e Consumo Sustentáveis), 13 (Ação Climática) e 14 (Proteger a Vida Marinha) da Agenda 2030. O curso fornecerá conhecimentos e ferramentas para a sala de aula que fomentam o pensamento crítico e compreensão sobre o oceano, aumentam a consciência sobre a nossa relação diária com o oceano e os nossos comportamentos que impactam a sustentabilidade do oceano. Pretende-se que as aprendizagens dos formandos sejam transferidas e adaptadas a contextos educativos formais.

Resultados de aprendizagem

No final do curso, os participantes deverão ser capazes de:

• explicar a importância da Literacia do Oceano.
• explicar a influência que temos no oceano, pelas escolhas que fazemos diáriamente
• definir os conceitos de sustentabilidade e economia azul.
• promover a mudança de comportamento e atitude face às questões que afetam o Oceano.
• promover a interação entre professores e a comunidade científica.
• procurar e selecionar informação, atividades e recursos educativos sobre o Oceano para que os professores possam explorar o tema na sala de aula.
• explorar o Oceano em diferentes abordagens (Ciência, Geografia, Valores, Igualdade de Género, Cultura, Sustentabilidade, História).
• valorizar as profissões emergentes ligadas ao oceano (ciências, engenharia, direito, economia, comunicação, etc.).
• assumir um papel mais ativo no envolvimento ativo dos alunos na procura de soluções para os problemas relacionados com o oceano.
• explorar as perspetivas do oceano integrando-as nos currículos das diferentes disciplinas e ciclos de ensino.

Conteúdos do curso

1. Tópico 1 (2h): Mergulhando na Literacia do Oceano
2. Tópico 2 (3h): O oceano na perspetiva histórica e geográfica
3. Tópico 3 (3h): A ciência do oceano que precisamos para o futuro que queremos
4. Tópico 4 (3h): Seja azul – o que é o azul sustentável e o(s) valor(es) do nosso oceano
5. Tópico 5 (6h): Trabalho autónomo – traduzir o conhecimento da LO para a sua prática de ensino usando exemplos locais (grupo ou individual)
6. Tópico 6 (1h): Traduzir os conhecimentos adquiridos utilizando exemplos locais

Público alvo

Professores de todos os ciclos de ensino, professores pré-escolares e educadores não formais. Sem pré-requisitos.

Idioma do curso

Português

Formadores

• Raquel Costa (Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental, EMEPC)
• Patrícia Conceição (Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental, EMEPC)
• Luís Pinheiro (Universidade de Aveiro, UA)
• Filomena Cardoso (Universidade de Aveiro, UA)
• Fernanda Rollo (Universidade Nova de Lisboa, UL)
• Laura Guimarães (Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental, CIIMAR)
• Zara Teixeira (Centro de Ciências do Mar e do Ambiente, MARE)
• Cláudia Moreira (MARE)
• Marisa Almeida (CIIMAR)
• Tomé Azevedo (CIIMAR)
• Ana Marta Gonçalves (Centro de Ciências do Mar e do Ambiente, MARE)
• Mariana Almeida (Universidade do Minho)
• Narcisa Bandarra (Instituto Português do Mar e da Atmosfera, IPMA)

Avaliação

A avaliação incluirá rever todos os conteúdos do curso assim como completar com um mínimo de 75% nas diversas formas de avaliação (questões de resposta múltipla, V/F, exercícios). O curso está acreditado pelo Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua (Ministério da Educação Português).

Competências linguísticas e informáticas necessárias (espera-se que os candidatos tenham):

• Fluência da língua portuguesa; conhecimento prático da língua inglesa necessária (literatura e sites estarão maioritariamente disponíveis apenas em Inglês)
• Competências informáticas básicas
• Capacidade de encontrar recursos através de motores de busca
• Experiência na utilização de um processador de texto, software de apresentação, ou outras aplicações de produtividade
• Ser independente na aprendizagem de novas competências tecnológicas (por exemplo, seguindo um tutorial passo a passo, ajuda em vídeo online, ou acesso ao apoio para aprender as competências necessárias)

Requisitos tecnológicos

Para completar este curso, os participantes devem ter acesso a:

• Computador com sistema operativo Windows
• Versão mais recente dos navegadores Chrome (preferêncialmente), Edge, Firefox
• Direitos de administrador no computador/portátil a utilizar durante o curso
• 2 GB ou mais de memória RAM

Duração e formato do curso:

O curso terá lugar on-line maioritariamente em modo assíncrono, num total de 18 horas, a conluir entre 26 de Março e 28 de Abril de 2023. Os módulos do curso devem ser concluídos sequencialmente.

Haverá uma sessão síncrona de uma hora (tópico 6) para discussão dos trabalhos apresentados (dia e horas exactas a definir) e  assistência assíncrona durante o curso (foruns de discussão).

Avaliação / Certificado

Será emitido um certificado de participação se todos os segmentos dos módulos do curso tiverem sido concluídos e um mínimo de 75% for alcançado nas avaliações (questões de resposta múltipla, V/F, exercícios).

O curso está acreditado pelo Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua (Ministério da Educação Português).

Processo de candidatura

O número de lugares disponíveis é limitado (30). Preencha o formulário de inscrição on-line disponível aqui.

O prazo para submissão da candidatura é 31 de Janeiro de 2023 (23:59 CET: Central European Time). Não se aplicam propinas.

A UNESCO está empenhada em promover os princípios de igualdade de acesso. As candidaturas de elementos de grupos minoritários ou sub-representados são fortemente encorajadas.

Critérios de seleção (30 lugares disponíveis):

• Motivação: resumo até 200 palavras sobre a motivação para realizarem o curso e como pensam aplicar os conhecimentos adquiridos.
• Área de ensino (pretende-se uma representação das várias áreas de ensino).
• País de origem (40% de vagas reservadas para participantes de países CPLP).
• Paridade de género.

Em caso de dúvidas entre em contato com:

• Coordenadoras do curso:
  • Laura Guimarães ( guimlid@gmail.com) e Zara Teixeira (zara.teixeira@uc.pt)
• Secretariado da OTGA: (ioc.training@unesco.org), usando sempre o nome do curso como assunto do e-mail (em Inglês).

Política de cancelamento

Em caso de cancelamento do curso pela OTGA ou afiliados, notificaremos o cancelamento pelo menos 7 dias antes da data do curso. Em caso de cancelamento pelo participante, deveremos receber notificação de cancelamento pelo menos 7 dias antes da data do curso.