Course description: 

[ENG]

Harmful Algal Blooms (HABs) have multiple negative impacts on the exploitation of living marine resources, other socio-economic activities, public health, and dynamics of marine ecosystems. The increase in the intensity and frequency of these events requires the application of adequate environmental management measures, including the prediction of HAB and eventual mitigation of its effects. This course covers relevant topics related to the physiology and ecology of HAB-forming organisms in marine ecosystems, including functional traits, environmental drivers and triggers, distribution patterns, and temporal trends. The effects of natural and anthropogenic-driven environmental changes (e.g., eutrophication, climate variability) will be specifically explored. The consequences of HAB events on human and ecosystem health and services, including the fate of phycotoxins in aquatic systems, along with the methodological strategies used for quantifying HAB-forming species and phycotoxins, will be further explored. This information will be integrated into the context of HAB modeling and prediction, including case studies of operational early warning systems. This 30-hour online, mostly synchronous course, includes theoretical sessions, with discussion fora, practical sessions, and a final assessment test. Participants are expected to have an academic background in Marine Sciences.

[PORT] 

As proliferações nocivas de algas (Harmful Algal Blooms, HABs) apresentam múltiplos impactos negativos na exploração de recursos marinhos vivos, outras atividades socioeconómicas, saúde pública e dinamica dos ecossistemas marinhos. O aumento da intensidade e frequência destes eventos exige a aplicação de medidas de gestão ambiental adequadas, incluindo a previsão de HAB e eventual mitigação dos seus efeitos. Este curso abrange tópicos relevantes na área da fisiologia e ecologia de organismos formadores de HAB em ecossistemas marinhos, incluindo traços funcionais, forçadores ambientais, padrões de distribuição e tendências de evolução temporal. A influência de alterações ambientais naturais e antrópicas (ex.: eutrofização, variabilidade climática) será explorada de forma específica. As consequências dos eventos HAB na saúde ecossistémica e humana, incluindo o destino das ficotoxinas em sistemas aquáticos, e as estratégias metodológicas usadas para quantificar espécies formadoras de HAB e ficotoxinas, serão igualmente incluídas. Esta informação será integrada no contexto da modelação e previsão de HAB, incluindo a análise de estudos de caso de sistemas operacionais de alerta precoce. O curso, lecionado online de forma predominantemente síncrona, inclui 30 horas. As atividades incluem sessões teóricas, com períodos de discussão, sessões práticas e uma prova final de avaliação. Os participantes devem ter formação académica na área de Ciências do Mar.

Learning outcomes:

[ENG]

After completing this course, students should be able to:

• Recognize the most relevant organisms forming (toxigenic and non-toxigenic) HABs in marine ecosystems, and their functional traits.

• Explain the consequences of HABs for human health, marine resources, and ecosystem dynamics and services.

• Assess and select methodological approaches used for quantifying HAB-forming species and identifying their limiting factors.

• Understand the environmental drivers and triggers of HABs in marine ecosystems.

• Discuss the impact of environmental variability on the distribution and evolution of HABs.

• Recognize the main types of phycotoxins, and quantification methods.

• Explain the processes that regulate the fate of phycotoxins in marine biota.

• Understand and evaluate HAB prediction models, including operational early warning systems, and propose appropriate environmental management measures.

[PORT]

No final deste curso, os participantes deverão ter desenvolvido competências que permitam:

Reconhecer os principais grupos de organismos formadores de HAB (toxigénicos e não-toxigénicos) em ecossistemas marinhos e os seus traços funcionais relevantes.

• Explicar as consequências das HAB para a saúde humana, recursos marinhos e dinâmica e serviços ecossistémicos.

• Avaliar e selecionar abordagens metodológicas para a quantificação de espécies formadoras de HAB e identificação de seus fatores limitantes.

• Compreender os forçadores ambientais das HAB em ecossistemas marinhos.

• Discutir o impacto da variabilidade ambiental na distribuição e evolução das HAB.

• Reconhecer os principais tipos de ficotoxinas e metodologias para deteção e quantificação.

• Explicar os processos que regulam o destino das ficotoxinas no biota marinho.

• Compreender e avaliar os modelos de previsão de HAB, incluindo sistemas operacionais de alerta precoce, e propor medidas de gestão ambiental adequadas.

Course content :

[ENG]

This course comprises 15 theoretical sessions (TS), including case study discussion and periods for student participation, and 3 practical sessions (PS), addressing identification of key HAB taxa and exploration of dedicated databases. Major topics covered are:

1. Harmful Algal Blooms (HABs): types of algal blooms, HAB-forming organisms, and functional traits (2 TS).

2. Impacts of HABs: human health, marine resources, and ecosystem dynamics and services (2 TS).

3. Approaches to study HAB-forming species: sampling biochemical, optical, and molecular methods (2 TS and 1 PS).

4. Environmental drivers of HABs: control of growth and mortality (2 TS and 1 PS).

5. Dynamics of HABs: spatial patterns, temporal trends, and interactions with eutrophication, and climate change. (2 TS and 1 PS).

6. Fate of phycotoxins in marine biota: types of toxins and analytical methods, and toxin accumulation, biotransformation, and elimination in aquatic biota (3 TS).

7. Modelling and prediction of HABs: model types, operational early-warning systems, and links to HAB management (2 TS).

[PORT]

O curso integra 15 sessões teóricas (TS), incluindo análise de estudos de caso e períodos de discussão com os estudantes, e 3 sessões práticas (3 PS), dedicadas à identificação dos principais grupos formadores de HAB e exploração de bases de dados. Aborda os seguintes tópicos:

1. Proliferações Nocivas de Algas (HAB): tipos de proliferações, organismos formadores de HAB e traços funcionais (2 TS)

2. Impactos das HAB: saúde humana, recursos marinhos e dinâmica e serviços ecossistémicos (2 TS)

3. Abordagens quantitativas no estudo de organismos formadores de HAB: amostragem, métodos bioquímicos, óticos e moleculares (2 TS e 1 PS)

4. Forçadores ambientais de HAB: regulação do crescimento e mortalidade (2 TS e 1 PS)

5. Dinâmica das HAB: distribuição espacial, variabilidade temporal e interações com eutrofização e variabilidade climática (2 TS e 1 PS)

6. Destino de ficotoxinas no biota marinho: tipos de toxinas e metodologias de análise; acumulação, biotransformação e eliminação de toxinas no biota marinho (3 TS).

7. Modelação e previsão de HAB: tipos de modelos, sistemas operacionais de alerta precoce e relevância na gestão de HAB (2 TS).

Target audience and prerequisites:

[ENG]

Final-year undergraduate students, and graduate students in the domains of oceanography, marine sciences, and marine biology.

[PORT]

Estudantes finalistas de licenciatura e estudantes de mestrado ou graduados, nas áreas da oceanografia, ciências do mar ou biologia marinha.

Language of instruction: 

Português

Instructors:

• Ana Branco Barbosa ((Centro de Investigação Marinha e Ambiental, Universidade do Algarve (PT))
• Rita Domingues (Centro de Investigação Marinha e Ambiental, Universidade do Algarve (PT))
• Maria João Botelho (Instituto Português do Mar e da Atmosfera, Portugal (PT))
• Alexandra Duarte Silva (Instituto Português do Mar e da Atmosfera, Portugal (PT))

synchronous sessions 

[ENG]

This online course is mostly synchronous. If participants are not available, some sessions can be made available asynchronously. However, the seven modules must be completed sequentiallly. Schedule (dates, times, and time zone) will be made available at a later stage. Attendance is not mandatory, but strongly encouraged.

[PORT]

O curso decorrerá online, de modo predominantemente síncrono. Caso os participantes não tenham disponibilidade, poderão aceder a algumas sessões de modo assíncrono. Contudo, os sete módulos devem ser concluídos sequencialmente. O horário (datas, horas e fuso horário) será disponibilizado oportunamente. A presença não é obrigatória, mas fortemente encorajada.

Course duration:

[ENG]

Estimated course duration: 1 month.

Workload: 30 hours (ideally synchronous), including theoretical sessions (21 h), practical sessions (6 h), and assessment (3 h). Average workload/working day: ca. 1.5 hours.

[PORT]

Duração estimada do curso: 1 mês.

Carga horária: 30 horas (idealmente síncronas), incluindo sessões teóricas (21 h), sessões práticas (6 h) e avaliação (3 h). Carga horária média/dia de trabalho: ca. 1,5 horas.

Learner assessment:

[ENG]

Assessment comprises a formal compulsory individual open-book open-internet test.

[PORT]

A avaliação inclui um teste individual, com consulta, que aborda os vários componentes lecionados.

Certificate:

[ENG]

Successful completion will be certified for test grades higher than 60%. Not accredited course.

[PORT]

Será emitido um certificado de participação para os participantes com avaliação no teste igual ou superior a 60%. Curso não creditado.

Technology requirements:

[ENG]

Technology requirements:

• Computer with Windows operating system

• Latest version of Chrome (preferably), Edge, Firefox browsers

• Administrator rights on the computer/laptop to be used during the course

• 2 GB or more of RAM memory

Language and computer skills requirements:

• Practical knowledge of English language (teaching support literature and websites mostly available in English)

• Basic computer skills and knowledge of Microsoft Excel

• Experience using word processor and presentation software

[PORT]

Requisitos tecnológicos necessários:

• Computador com sistema operativo Windows

• Versão recente dos navegadores Chrome (preferencialmente), Edge, Firefox

• Direitos de administrador no computador/portátil a utilizar durante o curso

• 2 GB ou mais de memória RAM

Competências linguísticas e informáticas necessárias:

• Conhecimento prático da língua inglesa (literatura de apoio ao ensino e sites maioritariamente disponíveis em Inglês)

• Competências informáticas básicas e conhecimento de Microsoft Excel

• Experiência na utilização de processador de texto e software de apresentação

Pre-requisites:

[ENG]

No additional pre-requisites required

[PORT]

Sem outros prerequisitos

Application process

 [ENG]

[PORT]

O número de lugares disponíveis é limitado (aproximadamente 20 participantes). Preencha o formulário de inscrição on-line disponível em https://otga.wufoo.com/forms/z1wpmpub0946myx/

O prazo para submissão da candidatura é 15 de dezembro, 2023 (23:59 CET: Central European  Time).

O link abre em 17 de novembro de 2023.

Não se aplicam propinas.

A UNESCO está empenhada em promover os princípios de igualdade de acesso. As inscrições de grupos minoritários ou sub-representados são fortemente encorajadas.

Em caso de dúvidas entre em contato com a Secretaria da OTGA (ioc.training@unesco.org) usando sempre o nome do curso como assunto do e-mail.

Cancellation policy:

[ENG]

In the event of a course cancellation by OTGA or its affiliates, we will notify you of the cancellation at least 7 days before the course date. In case of cancellation by the participant, we must receive notification of cancellation at least 7 days before the course date.

[PORT]

Em caso de cancelamento do curso pela OTGA ou afiliados, notificaremos o cancelamento pelo menos 7 dias antes da data do curso. Em caso de cancelamento pelo participante, deveremos receber notificação de cancelamento pelo menos 7 dias antes da data do curso.